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29 juin 2016

[Voir] L’intelligence collective des fourmis dans les GPS (Le Monde - Universcience.tv - 5min30)

Comment, parmi un nombre de possibilités astronomiques, trouver le chemin le plus court entre deux points ? Comme l’explique cette vidéo proposée par Universcience.tv, mathématiciens et informaticiens se sont inspirés de l’intelligence en essaim des fourmis. Celle-ci a servi de modèle aux algorithmes d’optimisation qu’on retrouve dans les navigateurs GPS.

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23 juin 2016

[Ecouter] Neandertal, une nouvelle humanité (France Inter - La Tête au carré - 53min20)

Un Neandertal de plus en plus intelligent au fil de découvertes

On a longtemps présenté les néandertaliens comme des brutes épaisses, sans culture, incapables d’évoluer... Mais depuis quelques années, de nombreuses découvertes archéologiques successives ont démontré un certain niveau de culture chez Neandertal…. Avec la dernière en date : la grotte de Bruniquel, il est temps de porter définitivement un nouveau regard sur Neandertal.

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22 juin 2016

[Ecouter] Secrets d’insectes (France Inter - La Tête au carré - 53min20)

Avec plus d’un million d’espèces déjà répertoriées, la classe des Insectes est la plus vaste du règne animal. Quels sont les secrets de la réussite de nos voisins à 6 pattes ?

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14 juin 2016

[Ecouter] Pourquoi les oiseaux chantent ? (Rfi - Autour de la question - 46min)

Notre invité du jour, le naturaliste Guilhem Lesaffre, s’interrogera autour de la question suivante : « Pourquoi les oiseaux chantent ? »
Que racontent les chants des oiseaux ? Les scientifiques tentent de les décrypter, et les compositeurs s’en inspirent...

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10 juin 2016

[Ecouter] La nouvelle microbiologie (France Inter - La tête au carré - 54min)

La microbiologie a radicalement changé de visage ces dernières décennies : les microbes, en particulier les bactéries, sont d’une grande diversité, bien plus souvent bénéfiques que pathogènes, vivant en sociétés complexes, capables de communiquer entre eux, d’interagir et de participer à des symbioses avec les organismes qu’ils colonisent.(...)

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