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[Ecouter] Comment vulgariser la science ? (Rfi - Autour de la question - 46min)

par Frédéric Magné - publié le , mis à jour le

La deuxième moitié du XIXème siècle est un âge d’or de la science, une période de croyance dans le progrès et l’instruction.

Tandis que l’astronomie, la médecine, les sciences naturelles ou l’aéronautique, progressent à pas de géant, les moyens de diffusion des connaissances se multiplient. Affiches, romans, journaux, expositions universelles, musées techniques et spectacles, sans oublier l’école, sont mis au service de la vulgarisation scientifique.

Quand est née cette préoccupation, comment a-t-elle pris son essor ? Comment est né le terme de vulgarisation ? Pourquoi cette diffusion scientifique atteint-elle son apogée après 1850 ? Quelle a été son utilité sociale ? Quel fut le rôle des écrivains ? Quels furent les artisans de ce mouvement ?

Avec Marie Boissière et Anne Boyer, commissaires de l’exposition « Sciences pour tous, 1850-1900 » à la BNF jusqu’au 27 août 2017.

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